tacto 3d
laboratorio de escena en red
entrega quincenal 01.06.2021
temas
diagrama de flujo
maquetado (wip)
storyborad
calendario
1) diagrama de flujo
cada video tiene una letra que corresponde también al estado de la isla.
interacciones
inicio
- intro en estado 0:
- instrucciones.-
- presentar teclas de uso
- exploren el espacio disponible –> domo, no puedes salir a toda la isla
- sala de espera a que llegue el mínimo de usuaries (mínimo 5, máximo 19)
- ó a los ~3min, inicia primer video
- video nivel 1 - video a.: se presenta el espacio, el bosque, las construcciones…
interacciones
medio
nivel 1 - estado a.:
- 1era decisión
- movimiento
- caminar, explorar
- salen partículas de tu camino para que tu veas que si estás haciendo algo más
- con ese movimiento se
- va revelando el mundo
- se quedan partículas
interacciones
medio
nivel 1 - estado a.:
- conteo de decisión colectiva: mayoría relativa respecto a
- qué revelaron más del mundo: naturaleza vs civilización
- tiempo: ~2minutos - empate? un minuto más para en cuanto se desempaté
- inicia segundo video
- 2 distintas videodanzas posibles:
- videodanza nivel 2 - video b.
- manos entre naturaleza y poco muro
- videodanza nivel 2 - video c.
- manos entre muro y poca naturaleza
interacciones
medio
nivel 2 - estado b. y c.:
- 2da decisión
- movimiento
- de manos
- salen partículas (como genkidama) color ____
- con ese movimiento se
- si estás del lado de árboles.- salen más árboles, más brillosos, más verdes
- si estás de lado de civilización.- se va construyendo las estructuras de concreto de la ciudad, plaza; cultivos, parcelas,
- en medio, se invaden y comen mutuamente
- velocidad de crecimiento lenta
interacciones
medio
nivel 2 - estado b. y c.:
- conteo de decisión colectiva: mayoría relativa respecto a
- los objetos creados: árboles vs construcciones
- tiempo: ~2minutos - empate? un minuto más para en cuanto se desempaté
- 3 distintas videodanzas posibles:
- videodanza nivel 3 - video d.
- 2 dinámicas iguales y otra diferente. manos y pie. en naturaleza
- videodanza nivel 3 - video e.
- 2 dinámicas iguales y otra diferente. manos y pie. híbrido
- videodanza nivel 3 - video f.
- 2 dinámicas iguales y otra diferente. manos y pie. en muros
interacciones
medio
nivel 3 - estado d. e. y f.:
- 3era decisión
- movimiento
- de todo el cuerpo
- salen partículas color__
- en conjunto pasa algo más.- crece más rápido, partículas brillan más y se combinan
- con ese movimiento se
- sigue creciendo naturaleza/civilización
- más rápido porque el mayor esfuerzo/movimiento posible y se hace en conjunto
interacciones
medio
nivel 3 - estado d. e. y f.:
- conteo de decisión colectiva: mayoría relativa respecto a
- agrupaciones vs. individual
- tiempo: ~2minutos - empate? un minuto más para en cuanto se desempaté
- 4 distintas videodanzas posibles:
- videodanza nivel 4 - video g.
- comunidad, abrazo, cadena humana con algo de la naturaleza, muéganos
- videodanza nivel 4 - video h.
- le rebelde sale corriendo
- videodanza nivel 4 - video i.
- videodanza nivel 4 - video j.
interacciones
final
nivel 4 - estado g. h. i. y j.:
- 4ta decisión (última)
- movimiento
- pueden seguir caminando, pero con cierto borde, ya no crean algo nuevo
- bosque frondoso verde, partículas de todes, se ven todes
- menos frondoso verde-amarillo, partículas propias, solo el usuarie
- ruinas, sumergido en agua negra, apretades, partículas de humo gris que se caen, se ven entre todes
- sumergido casi total en agua negra, solo el usuarie en su mini isla de concreto
- ya no hay conteo :. tampoco videodanza
- cambio drástico de estados, exagerada la decisión total colectiva.
- tiempo para explorar ese estado final antes de lo siguiente: ~1min?
- pregunta final?: para que sepan que hay más estados posibles
- al terminar el tiempo: entran créditos en video con transparencia, con nombres de usuaries como creadores también.
- link a videollamada para plática entre usuaries y q&a ? en pantalla negra.
interacciones
resumen de respuestas
objetivos
- mostrar que sus movimientos tienen consecuencias: tu camino, tus manos, tu cuerpo salen partículas
- mostrar que en conjunto pasa algo: partículas se combinan y brillan más, crecen más rápido los elementos
- avatar con cambios según estado (i.e. partículas de otro color, ó las adiciones)
inicio
- mínimo 5 usuaries
- qué pasa si no llegan 5 personas: entramos de paleres ;p
- sala de espera por: ~3min?
- cómo saben que ya empezó: transición de domo abriéndose a la primera videodanza
interacciones
resumen de respuestas
videos
- el video entra de golpe en pantalla, como ‘premonición’
- video en pantalla completa: fadein del video, fadeout del mundo, de transparente a más opaco
- qué pasa cuando se detiene el video: fade in al estado nuevo consecuencia de la decisión colectiva
noción del tiempo
- cómo saben en qué etapa están: con cada corte a video al terminar están en otro estado de la isla
- no se les avisa como va la votación, ni que es la última
sonido
- cuántos: 11.
- efectos: ambiente, viento, coches, grúas, partículas, hojas, rio, árboles, …
dudas
- cómo representar en los estados el paso del tiempo.- ¿rapidez, día y noche, …?
- para que sepan que hay más estados posibles: ¿pregunta final? ¿cómo y tiempo ?
- tiempos: sala de espera, exploración y consecuencias por estado, final
- sonido:
- se puede escuchar más el bosque ó civilización, según donde estén le usuarie? (si no se puede, también como suma neta el sonido…?
- help!
- forma de avatar
2) maquetado - wip
boceto de isla en blender
estética / referencias
ambientación: bajo poligonaje pero con texturas
3) storyboard
3) storyboard
3) storyboard
